3月7日，学院召开2005年教学工作会议。在校学院领导，教学督导专家组全体成员，各部门及各教研室负责人参加了会议。会议由副院长肖争鸣主持。

肖争鸣作了题为《以评估为契机 深化教学改革 提高办学水平》的讲话，提出：2005年，学院教学工作将以迎接高职高专人才培养水平评估为契机，认真研究高职教育教学规律，求真务实，锐意创新，开拓新局面。将努力抓好以下各方面工作：加强常规教学管理，规范教学行为；继续实施“六项工程”，加强教师队伍建设；实施“八大教改”工程，确保教学优先；完善图书馆网络化平台，加强数字化图书馆建设；大力开展教育科研，推进高职教育研究成果建设；加大成人教育的招生力度，多层次多形式的开展办学；全力以赴，认真抓好办学水平评估工作。他就教学工作各个方面的具体目标及其实现途径、保证措施进行了详细阐述。

教学督导专家组组长周润宇教授提出了新学期教学督导专家组的工作思路：以迎评工作为中心；协调院、系两个层面；突出建、改、管三个重点；强化常规管理，硬化实践教学环节，实化特色项目的含金量，细化评估过程的整体设计；继续抓好听课、评比、教研、探索、工作点评五项工作。

教务处副处长郑学全、高职教育研究中心主任黄君富分别就新学期教学管理与改革工作、迎评工作作出了具体安排。

党委书记、院长文晓璋作了重要讲话。他提出，2005年学院党委的工作思路是：以改革、创新和发展为主题，进一步深化改革，大胆创新，加快发展，驶各项工作迈上新台阶；以解放思想、更新观念为先导，坚持高职教育的办学方向和人才培养目标，深化教育教学改革，力争在办学模式、教学质量、人才培养模式上有所突破；坚持以招生为龙头，以就业为导向，以教学为中心，使招生、就业和其他各项工作迈上新台阶。他要求各级干部要努力增强执行力；要以评估为动力，以评促建，充分调动教职员工积极性，全面促进学院基础设施建设、师资队伍建设、专业和课程体系建设、校园文化建设和规章制度建设，促进人才的培养和成长，力争评估获得较好的等级。他全面分析了学院发展所面临的内部和外部条件，满怀信心地指出：2005年是学院改革发展至关重要的一年，学院面临巨大的挑战，但也面临极好的发展机遇。只要全体教职员工树立跨越式发展的观念、意识和紧迫感，采取切实可行措施，以认真负责的工作态度和主人翁的责任感去迎接挑战，就一定抓住机遇，迎来学院美好的发展局面。（夏令）